Solidariedade

Campanha de doação organizada pela professora Claret do 4º ano ao menino Wesley que está em tratamento para cura de um câncer...

Releitura através da imagem do autor Werner Zotz

Literatura infanto e juvenil produzida em Santa Catarina

Professoras: Fabiana Mina e Josiane Medeiros

Disciplina: Língua Portuguesa 

O gosto pela leitura, o prazer de ler, sua prática, não surge de repente. É um processo, que precisaria começar em casa e que se oportuniza na escola. No ano de 2014 recebemos um kit da Editora Letras Brasileiras, contendo 13 livros de literatura infanto e juvenil e com o propósito de tornar sua leitura mais atraente, dinâmica e alegre surgiu o projeto “Releitura através da imagem do autor Werner Zotz” 

Werner Zotz nasceu em 1947 na cidade catarinense de Indaial, passando a infância, no Planalto Norte, na cidade de Rio Negrinho. No estado do Paraná fez seus estudos, viveu também no Rio de Janeiro e São Paulo, e, desde 1987, reside em Florianópolis. Sua produção está estreitamente vinculada ao público juvenil, fazendo parte da geração de escritores que, a partir de 1970, dá uma nova condição de escrita a esse gênero, valorizando os aspectos da linguagem e o papel do leitor. 

Objetivos:
- Despertar o prazer da leitura e o potencial cognitivo e criativo do aluno, ampliando o repertório para o trabalho de leitura e escrita;
- Possibilitar as produções orais, escritas e através delas o exercício da imaginação e cooperação em grupo;
-Iniciar a leitura na sala de aula para futuramente efetivação das atividades.

Metodologia:

1 - Leitura das obras:
Um presente de domingo chuvoso (7º ano)
Barco branco em mar azul (8º ano)
Rio Liberdade (9º ano)
2 - Após leitura dos livros esclarecimento sobre o projeto e desenvolvimento das seguintes atividades:
Conhecer vida e obras de Werner Zotz;
Produção de ficha literária;
Reunião em grupo para efetivação de: maquetes, filmes ou painéis;
Apresentação dos trabalhos na feira multidisciplinar;

Cronologia: primeiro semestre de 2015

Avaliação: Participação, leitura, interpretação, apresentação dos trabalhos na feira.

 

 

Atividades do PENOA

Um dos programas da Secretaria de Estado da Educação é o Programa Estadual Novas Oportunidades de Aprendizagem (PENOA). O programa atende alunos do ensino médio e fundamental com algum tipo de dificuldade. Lançado em 2013, o PENOA atende alunos do 3º ao 8º ano do Ensino Fundamental e do 1º do Ensino Médio que apresentam lacunas de conhecimento no processo de leitura, produção textual oral e escrita e cálculo. O objetivo é garantir que o aluno consiga superar a defasagem de conteúdo apresentado em Língua Portuguesa e Matemática. As aulas são oferecidas no contraturno, duas vezes por semana.

 Na EEB Santo Anjo da Guarda, os responsáveis pelas turmas do PENOA são os Professores Adriano, Jussara e Priscila.
Seguem algumas das atividades desenvolvidas...

 

TEXTOS JORNALÍSTICOS

O jornal possui diferentes gêneros textuais e o trabalho com a leitura desses textos leva os alunos a conhecer várias linguagens e ter uma visão mais crítica do mundo. 

O TEXTO COLETIVO

O texto coletivo é uma coprodução na qual alunos e professores trabalham juntos. Elege-se um tema e, em seguida, os alunos se reúnem com o professor para produzir o texto: são os alunos que formulam as ideias e o docente estimula fazendo perguntas e dando sugestões, além de dar forma ao texto falado pelos alunos. O trabalho coletivo oferece muitas vantagens. Esse tipo de atividade mobiliza o grupo a atuar cooperativamente, a compreender a estrutura de um texto e a reelaborar suas ideias.  

Leitura ao ar livre

 Aulas na Sala Informatizada

TEATRO

O teatro tem uma importância fundamental na educação. O aluno desenvolve a criatividade, coordenação, memorização e vocabulário. O teatro pode colaborar para que os alunos possam se relacionar melhor com os colegas e o meio onde vivem.